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根据初中英语任务型教学的基本理论，文章着重探讨了“小组互动教学”在初中英语教学中的具体运用，体现了语言学习的交际性、全面性和互动性。
新课程教学理念下的“小组互动”
【摘 要】
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根据初中英语任务型教学的基本理论，文章着重探讨了“小组互动教学”在初中英语教学中的具体运用，体现了语言学习的交际性、全面性和互动性。
【机 构】
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临海市回浦实验中学浙江临海317000
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2005年S1期
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