【摘 要】
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当下社会呈现高速发展的趋势,人才的需求量日益增多,传统的用人模式逐渐发生转变。为了更好地适应这种转变的需要,中学教学模式的改革势在必行。中学历史教学特点是知识点多
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当下社会呈现高速发展的趋势,人才的需求量日益增多,传统的用人模式逐渐发生转变。为了更好地适应这种转变的需要,中学教学模式的改革势在必行。中学历史教学特点是知识点多、信息量大,传统的教学模式不利于学生对整体知识的了解与吸收,"翻转课堂"的出现,为学生减轻了历史学科的学习压力,将两种教学模式相互结合,定能提高中学历史教学的质量。本文对"翻转课堂"在中学历史教学中的应用进行研讨。
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