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根据国家教育方针,普通高校的人才培养目标在于培养优秀的应用型人才。结合盲人大学生的自身特点,在课程学时设置、理论与实践学时比例及实践课时开设时序上,长春大学特殊教育学院进行了一系列的教学改革。日常的教学效果考核、实习单位的意见反馈及学生的就业情况,证明了这套改革措施的实用性与科学性。
针灸推拿专业盲生实践教学课程的合理化设置研究
【摘 要】
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根据国家教育方针,普通高校的人才培养目标在于培养优秀的应用型人才。结合盲人大学生的自身特点,在课程学时设置、理论与实践学时比例及实践课时开设时序上,长春大学特殊教
【机 构】
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长春大学特殊教育学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2018年01期
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