【摘 要】
:
评价不是一种结局,而是一个过程,是一个不断发展的过程,是一个充满人文关怀的发展过程.《语文新课程标准》中要求我们注重学生三个维度的达成,那么我们就更应该重视日常评价
论文部分内容阅读
评价不是一种结局,而是一个过程,是一个不断发展的过程,是一个充满人文关怀的发展过程.《语文新课程标准》中要求我们注重学生三个维度的达成,那么我们就更应该重视日常评价这个过程,不把评价简单地理解为一次测验、一次考试.从而,及时发现学生在语文学习中的点滴成绩给予鼓励,善于捕捉学生语文学习中的闪光点给予“闪光”,及时发现问题,帮助改正.只有注重平时对学生语文学习的学习情况、学习态度、学习习惯的及时反馈,才能收到较好的促进学生发展的效果,关于小学语文学习日常评价主要可以采用以下几种方式.
其他文献
目前国内对于汽车综合性能的检测仅处于手动或半自动检测状态,如何实现对汽车综合性能的全自动检测,是目前致力于汽车检测设备开发的企业及有关科研院所十分关注的问题。利用现
在新时期,不断完善党建工作管理体系已成为加强国有企业党建的核心方式,是企业党建工作有效发展的重要保障.面对当前国有企业党的组织建设所存在的问题,本文以科学化管理的发
针对传统的操作人员培训考核方法难以实现实物操作培训考核。本课题采用半实物仿真技术研制开发了一套移动式压力容器仿真操作考核系统。首先对移动式压力容器半实物仿真操作考核系统进行了需求分析和总体设计,确定了仿真系统的组成和系统的主要功能。根据LNG、CNG、LPG车用气瓶和LNG槽车装卸的工艺流程,给出了仿真系统的实操本体的详细设计。通过对实操本体中的操作件和显示仪表的改装,实现了各类阀门、压力表等操作