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情境教学法的核心在于激发学生的情感,可以寓教学内容于具体形象的情境之中,以引起学生一定的态度体验,使学生理解学习内容。文章探讨巧设教学情境,提升音乐教学有效性的策略:注重音乐感受与音乐鉴赏,创设体验型情境;关注音乐表现力,加强音乐与生活之间的关联;渗透音乐文化,培养学生音乐素养。
巧设教学情境 提升音乐教学有效性
【摘 要】
：
情境教学法的核心在于激发学生的情感,可以寓教学内容于具体形象的情境之中,以引起学生一定的态度体验,使学生理解学习内容。文章探讨巧设教学情境,提升音乐教学有效性的策略
【机 构】
：
福建省莆田市秀屿区埭头第一中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年36期
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