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本文从列举科学发现的事例入手,阐明了科学观察是科学发现与科技创新的起点,科技实验是证实或否定科学发现和科技创新的中间环节与必要手段,科学理论不仅是科学观察和科技实验的最终归属与最后成果,而且是科学发现与科技创新的最终产物。作者从这几个层面系统也分析论证了科学观察、科技实验与科学理论的辩证关系,并由此引出若干具有启发与借鉴意义的结论,这对实现科教兴国和科学进步的目标具有重大的现实意义。