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根据习近平总书记所提出来的把专业知识和思想政治教育有机结合的理论,联系疫情期间出现的相关案例,将思想政治教育融入大学课堂教学,本文从“用古典诗词培养大学生阳光健康的心理”“用古典诗词培育大学生守望相助的道义”“用古典诗词树立大学生'生命共同体'的观念”三个方面对古典诗词教学提高大学生文化自信的实践进行总结,实现思想政治教育与专业课程的融合对接.