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目的了解医学生自我保健现状,探索学校健康教育的重点内容和实施方法.方法采用分层抽样,抽取有代表性的在校一年级和二年级医学生共330名,进行问卷调查.结果能有意识开展自我保健者占12.42%,一、二年级之间没有差异;卫生知识满分率为0.00%,二年级学生平均分数高于一年级(P＜0.01);保健信念正确率为64.20%,二年级学生保健信念正确率高于一年级(P＜0.01).学生对保健知识需求率占前五位的是青春期生理心理卫生知识,常见疾病预防,减肥和美容知识,合理营养和平衡膳食,运动卫生.结论学校健康教育应适应社