【摘 要】
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美源于生活，而美术这一门艺术课程，是对生活本质的充分反映。美术密切联系着人们的衣食住行，开展初中美术教学工作时，教师要全面反映人们生活中的各种事物，引导学生树立审美意识，确保学生能够站在欣赏生活的角度进行创造和想象，为学生正确认识美、感受美提供有利条件。美时刻存在于生活中，所以需要我们借助一双智慧的眼睛来进行挖掘。开展初中美术教学时，教师为了融入审美教育，要在生活和自然中充分贯穿，与学生的生活实际
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美源于生活，而美术这一门艺术课程，是对生活本质的充分反映。美术密切联系着人们的衣食住行，开展初中美术教学工作时，教师要全面反映人们生活中的各种事物，引导学生树立审美意识，确保学生能够站在欣赏生活的角度进行创造和想象，为学生正确认识美、感受美提供有利条件。美时刻存在于生活中，所以需要我们借助一双智慧的眼睛来进行挖掘。开展初中美术教学时，教师为了融入审美教育，要在生活和自然中充分贯穿，与学生的生活实际紧密结合。对此，本文从生活化角度探讨了如何在初中美术教学中融入审美教育，希望能够促进学生的审美能力有效提高。
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