论文部分内容阅读
学习策略缺乏是高职学生数学学习困难的关键原因。本文结合高职学生的教学和学习特点，对高职数学学习策略指导的教学实践进行了阐述。
高职数学学习策略指导的教学实践
【摘 要】
：
学习策略缺乏是高职学生数学学习困难的关键原因。本文结合高职学生的教学和学习特点，对高职数学学习策略指导的教学实践进行了阐述。
【机 构】
：
金华职业技术学院
【出 处】
：
大陆桥视野
【发表日期】
：
2010年11X期
其他文献
最近，我想到一个一直纠结的术语——“一线教师”。一直以来，“一线”这个术语似乎早已占据了我们的话语体系，甚至成了我们的潜意识，于是，我们很少去思量这个术语隐含的种种意义。 国人习惯了将战争中的前线称之为“第一线”，到一线去，就是上前线，上战场。当教育领域充斥战争术语的时候，“军事化管理”就成了理所当然的了。从事教育教学工作的教师既然是“一线教师”、“战斗在一线的教师”，我们手里掌握的自然就是武器
根据国家能源局发布的2013年第6号公告，行业标准NB／T47036—2013《制冷装置用小型压力容器》（以下简称“行业标准”）自4月1日起正式开始实施。该标准由中国制冷空调工业协会与合
<正>随着现代医学科学技术的发展,微创脊柱外科技术越来越多地在传统手术领域中获得成功应用,微创脊柱外科技术已步入一个崭新的历史时期。在微创脊柱外科技术蓬勃发展的今天
建筑设计中室内PM2.5的控制策略与室内发尘、室内外浓度等参数有关。本文通过建立和简化室内PM2.5宏观质量守恒模型,提出设计过程中的空气过滤器选型方法。设计参数建议室外
简述R404A／CO2复叠制冷系统与CO2低温载冷剂系统，并对各系统的能效情况进行理论分析。结果表明：当蒸发温度在-30～-50℃范围内时，复叠制冷系统的能效明显高于CO2低温载冷剂系统。