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从“学习”到“纪念”:文学情感与政治理性的交响r——解读《纪念白求恩》的一种方式

来源 :语文教学通讯·B刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：songxin_gkong

【摘 要】

：

作为“老三篇”之一的《纪念白求恩》,从新中国成立以来就入选绝大多数的初中语文教科书,到新世纪后淡出初中语文教材十余年,再到当前重新入选统编初中语文教材,足见其在语文

【作 者】

：

罗晨 

【机 构】

：

重庆市第一中学校, 重庆 渝北区 400030

【出 处】

：

语文教学通讯·B刊

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

文本解读 《纪念白求恩》 《学习白求恩》 文学情感 政治理性 

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论文部分内容阅读

作为“老三篇”之一的《纪念白求恩》,从新中国成立以来就入选绝大多数的初中语文教科书,到新世纪后淡出初中语文教材十余年,再到当前重新入选统编初中语文教材,足见其在语文教学界的地位.厘清《纪念白求恩》中情感、理性、文学、政治四者的关系,为更好地解读文本提供了一种可能.

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