论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Cellular Chain Complex of Small Covers with Integer Coefficients and Its Application
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Mathematics, Guangxi Normal University, Guilin 541004, P. R. China
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
SPECTRAL MAPPING THEOREM FOR ASCENT, ESSENTIAL ASCENT, DESCENT AND ESSENTIAL DESCENT SPECTRUM OF LIN
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
河流流域由降雨量与单位过程线所形成的出流过程的方程组呈菱形,可用赛德尔迭代法求解,而水库(湖泊)流域的净雨量与单位累积过程线所形成的水库(湖泊)入流过程的方程组呈梯形
初中语文作为一门基础性的课程,同时也是一门实践性较强的课程,而语文阅读教学活动的实施则是为了进一步拓宽学生知识面,激发学生语文学习积极性与主动性,让学生形成良好的阅
今年4月1日，GB 17671-1999水泥强度检验方法(ISO法)、GB 175-1999、GB 1344-1999和GB 12598-1999等六大通用水泥新标准贯彻实施。这是我国水泥标准同国际接轨的重要举措。rn
Analyticity of Mild Solution for the 3D Incompressible Magneto-hydrodynamics Equations in Critical S
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[摘要]课堂导入是英语专业泛读教学中的重要环节，是激发学生学习兴趣并保证教学效果的有效途径。本文结合笔者的教学实践，选取具有代表性的课堂案例，探讨了英语专业泛读教学的有效导入方法以及导入过程中应遵循的原则。 [关键词]课堂导入 英语专业泛读 方法 原则 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）02-0204-01 英语泛读是高校英语专业基础教学