【摘 要】
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语文学科的学习重在积累,因此小学阶段的语文教学,就应该狠抓学生的阅读.教师应该调动学生的积极性,培养学生自主阅读的良好习惯.为学生创设一定的读书环境,甚至要使整个校园
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语文学科的学习重在积累,因此小学阶段的语文教学,就应该狠抓学生的阅读.教师应该调动学生的积极性,培养学生自主阅读的良好习惯.为学生创设一定的读书环境,甚至要使整个校园成为读书的天堂.不仅仅是课堂,教师还应该开展各项课外阅读活动,甚至可以和家长共同努力,为孩子营造一个宽广的读书空间.只有多方面努力,小学生的阅读素养才会不断得到提高.
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