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摘
浅谈小学语文中高年级阅读理解的困境与对策
【摘 要】
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摘要：在新课标改革的背景下，教育领域中的小学语文阅读的要求逐步提高。然而，近年来，为提高语文教学水平，各种改革层出不穷。但是深入语文教学课堂，不难发现很多教师仍然将“读写”能力的培养放在首位，对于阅读能力的培养仍旧不够重视，使得小学语文高年级阅读理解出现了困境，因此，教师要营造宽松的阅读氛围，并提供正确的阅读技巧与方法。 关键词：小学语文;高年级;阅读理解;困境;对策 一、 引言 随着当前我
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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