论大学英语教学中学生自主学习能力的培养

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自主学习是指学习者能积极、主动地参与到学习中,自主把握学习进程的一种学习方式。在大学英语教学中,教师应转变角色,从教育的“统治者”变为教育的推动者和顾问,通过提高学生的自主意识、激发学生的学习动机、改善学生的学习策略等手段来促进与培养学生的学习自主性,从而提高学习效果和教学质量。
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