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教学要以学生发展为本,就要遵循学生的基础.本文基于建构主义的学习理念,提出从三方面构建阅读教学的“以生为本”,从而实现有效阅读教学.
“以生为本”阅读教学的三步构建策略
【摘 要】
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教学要以学生发展为本,就要遵循学生的基础.本文基于建构主义的学习理念,提出从三方面构建阅读教学的“以生为本”,从而实现有效阅读教学.
【机 构】
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浙江省绍兴县稽东镇中学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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