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当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。
促进亲子阅读的指导策略
【摘 要】
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当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导
【机 构】
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福建省仙游县第二实验幼儿园
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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福建省教育科学规划课题“家庭文化资本背景下提高幼儿早期阅读能力的研究”“在亲子互动中提高幼儿社会交往能力的研究”的阶段性研究成果
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