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＂自我概念＂（Self-Concept）是舒伯理论中的核心概念。所谓＂自我概念＂,就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。[1]职业生涯规划既然是辅导员对自我价值的认定,就要满足对自身各个要素的主观评价。本文对高校辅导员职业生涯规划的现状进行分析,在舒伯＂自我概念＂发展理论的启示下,提出了高校辅导员职业生涯五个发展阶段的观点。