20世纪50年代刘少奇对群体性事件治理的探索

来源 :河南师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jia729508703
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪50年代,刘少奇积极探索群体性事件治理问题,提出了许多富有创见的观点。在刘少奇看来,群体性事件在性质上属于人民内部矛盾。产生群体性事件的主要原因是:官僚主义作风、物质利益矛盾、社会主义法制不健全、思想教育工作滞后等。治理群体性事件应从坚持群众路线、发展社会主义民主、健全社会主义法制、贯彻统筹兼顾和适当安排原则、加强思想教育工作、抓住群体性的苗头等方面入手。
其他文献
摘 要 为了解大学生统一战线理论知识的认知和教育情况,并根据问卷结果反映的问题提出建议完善高校统战教育工作。对广东医科大学在校大学生采用问卷形式进行统一战线理论认知和教育情况调查,并对调查结果进行统计分析。结果反映目前高校大学生对统战理论知识认知不足,高校的统战理论知识教育存在缺陷。因此,高校应结合自身的办学特色加强大学生的统战理论知识的宣传和教育。  关键词 大学生 统一战线 教育 调查  中图
随着国家经济建设的转型和产业升级,社会对人才的要求也提出了更高的要求,一方面要求从业者具有较高的学历,另一方面又要求有一定水平的专业技能。本文针对目前继续教育的现
基于工作过程的课程改革,是培养应用型人才的课程开发的突破口。笔者结合应用型院校《电子商务概论》课程的教学现状和自己多年的教学实践经验,以工作过程为导向,对《电子商