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针对边疆地区英语师范生的特殊性,文章从语言要素和语言技能两大方面探讨了如何将“基础英语”融入英语师范生教学技能训练,从实践教学中培养英语师范生的教学能力。
“基础英语”课程融入边疆地区英语师范生教学技能训练的探究
【摘 要】
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针对边疆地区英语师范生的特殊性,文章从语言要素和语言技能两大方面探讨了如何将“基础英语”融入英语师范生教学技能训练,从实践教学中培养英语师范生的教学能力。
【机 构】
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广西民族师范学院外国语学院,广西民族师范学院国际教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年1期
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