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基于建筑非理性思潮下的东林小学设计探讨
基于建筑非理性思潮下的东林小学设计探讨
来源 :工程技术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyuerhaha
【摘 要】
:
小学学校建筑是小学生学习与生活的重要载体,良好的校园环境可以为师生教学、交流提供保障,可以让教学品质得到有效提升,并调动学生学习积极性。科教兴国战略的推进、学位缺
【作 者】
:
张爱峰
彭明根
张龙
【机 构】
:
中南建筑设计院股份有限公司
【出 处】
:
工程技术研究
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
建筑
东林小学
设计
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小学学校建筑是小学生学习与生活的重要载体,良好的校园环境可以为师生教学、交流提供保障,可以让教学品质得到有效提升,并调动学生学习积极性。科教兴国战略的推进、学位缺口的出现、“二胎”政策的落实让我国小学教学模式发生一定程度的改变,在小学学校建筑布局设计中,需要紧跟教学模式的发展变化。
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