多学少教,小学语文高效课堂创设方法

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随着新课改的进一步推进,增效减负成为一线教师们重点关注的课题.课堂教学过程中涉及到了多种教学方法,在新课程改革背景下,小学语文课堂应该怎样实现“高效”、“优质”的教学目标,如何才能达到最优化配置资源,这些都是需要我们在教学中深入思考的问题.为此,本文从多角度针对如何创设小学语文高效课堂进行了分析,旨在达到“多学少教”的教学目标,供大家参考.
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