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成功的课堂教学，离不开学生非智力因素的调动，中专生的非智力因素较差。教学中把调动学生非智力因素的教学策略放在首位，以便激发学生学习兴趣、培养学习动机、提高教学效果。
中职护理教学中调动学生非智力因素的策略
【摘 要】
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成功的课堂教学，离不开学生非智力因素的调动，中专生的非智力因素较差。教学中把调动学生非智力因素的教学策略放在首位，以便激发学生学习兴趣、培养学习动机、提高教学效果。
【机 构】
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中国医科大学高等职业技术学院护理教研室
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2006年4期
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