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班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,是大学实施教育教学工作的得力助手,是大学生最直接的教育者和管理者,大学教育质量的高低,人才质量的优劣都与班主任对班级的管理理念和方法密不可分.
新世纪高校班主任工作思路探析
【摘 要】
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班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,是大学实施教育教学工作的得力助手,是大学生最直接的教育者和管理者,大学教育质量的高低,人才质量的优劣都与班主任对班级的管理
【机 构】
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晋东南师专政史系,长治市委党校
【出 处】
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晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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