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“冰冻三尺非一日之寒”，学生创新能力的培养，需要一个过程。《数学课程标准》的核心理念是以人为本，一切从学生的实际出发。在教学中，我们必须遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教学，使学生的能动性、主动性和创造性得到最大限度地发挥，大面积提高教育教学质量。
以学生为本提高小学数学创新教学
【摘 要】
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“冰冻三尺非一日之寒”，学生创新能力的培养，需要一个过程。《数学课程标准》的核心理念是以人为本，一切从学生的实际出发。在教学中，我们必须遵循儿童认知规律，从学生的实际出发
【机 构】
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河北省曲阳县产德乡中心学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年5期
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