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网络文明建设的人本内涵与和谐理念必然求加强大学生主体性诚信教育。在网络社会的背景下，大学生主体性诚信教育须遵循方向性与时代性、社会性与个体性、规范性与能动性、理论性与实践性相结合的原则，把握以人为本的根本价值取向，从更新理念与注重实践两方面探索建设的现实路径。
网络文明建设中大学生主体性诚信教育的原则构建与路径探索
【摘 要】
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网络文明建设的人本内涵与和谐理念必然求加强大学生主体性诚信教育。在网络社会的背景下，大学生主体性诚信教育须遵循方向性与时代性、社会性与个体性、规范性与能动性、理论
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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[项目来源]江苏省高校哲学社会科学基金资助课题“诚信教育视阈下的大学生网络欺凌现象研究”（项目编号：2012JBFDY065）阶段性研究成果
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