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"互联网+"背景下,在口腔解剖生理学的教学中应用线上线下混合式教学方法,通过期末理论考试、学生问卷调查等方法,分析混合式教学的应用情况。与传统教学模式比较,混合式教学模式下学生的成绩较好,满意度较高。线上线下混合式教学方法提高了学生的自学能力、综合素质能力、团队协作能力,有良好的交互性,教学效果好。