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根据中学生数学学习状况和数学有效教学的特征,提出了一种中学数学有效教学的策略,以培养学生的应用数学意识为导向,注重数学思想方法的渗透,淡化数学知识的灌输与记忆,注重调控学生数学学习的过程.
中学数学有效教学的策略
【摘 要】
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根据中学生数学学习状况和数学有效教学的特征,提出了一种中学数学有效教学的策略,以培养学生的应用数学意识为导向,注重数学思想方法的渗透,淡化数学知识的灌输与记忆,注重
【机 构】
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宁夏青铜峡市第四中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年18期
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