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由于课程的改革更贴近生活实际,我国的教育工作者逐渐重视德育教育的多样化发展.德育能力的培养对中学生健康发有重要的导向作用.班主任要根据初中生的个体特征,结合学校理念和学科要求,建立完备的德育教育体系.在实践过程中总结先进方法手段,创新德育观念.同时注重激励制度的时效性,及时有效的反馈更有利于学生的发展与进步.本文从德育教育的重要性出发,分析目前德育工作实施现状以及具体实施有效激励措施的方式,从而对德育内容的实践工作进行讨论.