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著名教育家陶行知先生曾提出五个解放：“解放孩子的头脑，使孩子敢想；解放孩子的双手，使孩子能干；解放孩子的嘴巴，使孩子多说；解放孩子的空间，使孩子能到大自然中去学；解放孩子的时间，使孩子发挥自己的聪明才智。”而在阅读教学过程中，应该以学生的“三动”，即“动情、动口、动脑”为教师教学的活动，这种阅读教学方法可以带动学生主动参与教学活动，从而帮助学生更有效地进行阅读，提高其阅读能力。