【摘 要】
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自主学习可以激活学习的主体,使学生的思维处于最活跃状态.自主学习使课堂变成了一种动态的,张性的生态系统和和谐有效的学习共同体,大大地提高了学习效果.要实现课堂教学中
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自主学习可以激活学习的主体,使学生的思维处于最活跃状态.自主学习使课堂变成了一种动态的,张性的生态系统和和谐有效的学习共同体,大大地提高了学习效果.要实现课堂教学中的自主学习,最重要的是让学生积极参与.教师要能就学生所未讲、未论、未想之处,提出问题让学生质疑探讨,吸引学生的注意力,引发学生的兴趣,打开学生的视野,引领思维.
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