论文部分内容阅读
本文主要分析了儒学道德文化的现实意义.作为民族文化遗产的珍贵积淀,儒学道德文化虽有压抑、奴化人性的局限性,但其德政,重德崇义等道德理念具有跨时代的意义,有利于克服官僚主义,消解极端个人主义,有助于树立尊民思想,强化集体主义观念,塑造理想人格.
传统的整合与利用－试析儒学道德文化的现实意义
【摘 要】
：
本文主要分析了儒学道德文化的现实意义.作为民族文化遗产的珍贵积淀,儒学道德文化虽有压抑、奴化人性的局限性,但其德政,重德崇义等道德理念具有跨时代的意义,有利于克服官
【机 构】
：
华侨大学社科所
【出 处】
：
哈尔滨学院学报(社会科学)
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
"两课"教育是素质教育重要内容."两课"教学虽然取得了许多成果,但也存在不少问题.面向21世纪,高校的改革、市场经济、信息时代的到来等都给高校的"两课"教育带来了一系列的挑
目前,伴随着我国高教管理体制改革的不断深化,一批专科学校在与相关院校合并后升格为本科院校.合校、升本在给这类学校带来生机与活力的同时,也对学校提出了挑战.它们面临着
曹雪芹了解读者的阅读需求,尊重读者的阅读选择,能和读者平等相待.他重视作品的愉世功能和审美功能,体现了"著书当为读者谋"的创作倾向.
在<1844年经济学-哲学手稿>中,马克思从劳动对象、劳动过程、人的类本质和人与人之间的关系四个方面阐述了资本主义制度下人的异化现象.与历史上以往的思想家不同,马克思强调