新课改下小学语文教学的有效性

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sw_8818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文作为小学教学课程中的一门基础学科,是学生获取信息,学到知识的主要渠道之一。学好语文这门课程,意味着学生今后在学习其他科目时,能够更快地掌握知识,理解含义,学生的书面表达能力和沟通交流的能力也会得到进一步的提升。
其他文献
学习型组织理论问世以来,首先在企业管理中取得长足进展,继之被引入以政府机构为代表的组织管理过程。在步入新世纪的时刻,随着教育改革的不断深入,走向学习型组织将成为学校组织
现代课程的教学模式和教学理念发生了巨大的变化,现代教育更讲究以生为本的教学理念,突出和激发学生的自主学习意识,要让学生能够自动开展学习活动。传统的教育教学中,依旧是
2007—2009年以红将军、嘎拉苹果为试材进行施肥实验,研究两种控释肥三种用量(BB控释肥2142g/株、BB控释肥1714g/株、减氮控释肥2142g/株)对叶绿素含量、单果重、产量、果实糖度、