【摘 要】
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数学是学生普遍认为难度较大的科目,学习过程比较枯燥,因此,学生的学习效果不佳.当前,随着新课程改革的不断深化,诸多老师在教学过程中进行了大量的实践和探索,旨在解决如何
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县旺草镇小河口小学,贵州 遵义,563304
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数学是学生普遍认为难度较大的科目,学习过程比较枯燥,因此,学生的学习效果不佳.当前,随着新课程改革的不断深化,诸多老师在教学过程中进行了大量的实践和探索,旨在解决如何将枯燥、抽象的数学知识转化为鲜活的、贴近生活的内容,从而便于学生理解,提升课堂教学效果.通过生活化的教学方式可以改变学生对数学的刻板印象,激发学生对于数学学习的兴趣,并且锻炼学生灵活运用数学知识的能力.本文主要探讨在小学数学教学中生活化教学的有效策略.
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