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本文介绍了“最近发展区”的概念，并对在高三习题教学课中怎样开发学生的“最近发展区”，拓展学生的知识体系作了阐述。
用学生的“最近发展区”开展高三习题课教学
【摘 要】
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本文介绍了“最近发展区”的概念，并对在高三习题教学课中怎样开发学生的“最近发展区”，拓展学生的知识体系作了阐述。
【机 构】
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上海市甘泉外国语中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年8期
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