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提高教学质量是高校的永恒主题，而科学有效的教学质量监控与评价体系的建立，正是实现这一目标的不可或缺的重要环节。为此，必须根据现行高校教学质量监控运行的现状，明确教学质量监控与评价体系的内涵和设计原则，把握教学质量监控体系的组织构成，研究和探索教学质量监控与评价体系的系统建设。
高校教学质量监控与评价体系建设的理性思考
【摘 要】
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提高教学质量是高校的永恒主题，而科学有效的教学质量监控与评价体系的建立，正是实现这一目标的不可或缺的重要环节。为此，必须根据现行高校教学质量监控运行的现状，明确教学质量
【机 构】
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咸宁学院高等教育研究室
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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湖北省省级教学立项项目(20050295,20060364)
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