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在幼儿园教育活动中,自由与常规是辩证统一的。幼儿的自由不是一种无限扩张的绝对自由,而是在一定纪律、常规之内的自由,良好的常规会给幼儿带来更多的自由,有利于幼儿自由地、富有个性地成长。幼儿园教育应该是自由教育,它具备自主选择性和心灵自由性与平等合作性,注重培养幼儿的责任感。
在自由与常规之间——由幼儿园教育活动中的两种典型现象引发的思考
【摘 要】
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在幼儿园教育活动中,自由与常规是辩证统一的。幼儿的自由不是一种无限扩张的绝对自由,而是在一定纪律、常规之内的自由,良好的常规会给幼儿带来更多的自由,有利于幼儿自由地
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院 杭州,310012
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2007年04期
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