【摘 要】班主任是班级工作的组织者和领导者，是联系各科教师及学生之间的纽带，还是沟通学校，家庭和社会教育的桥梁。班主任不仅担任着教学的任务，更重要的是育人的任务。班主任要管理好班级的纪律，管理班级学生的学习、生活、思想，以及一日常规。夜自修纪律的良好尤其不是件容易的事。
　　【关键词】制度 管理 明确
　　保持夜自修良好的纪律是班主任应该做好的工作。大家都知道，在职高学校里，学生的作业量不是很多，学生的素质不是很高，要做到夜自修纪律良好，大家都能遵守纪律，不迟到，不早退，不讲话，不听MP3，不玩手机，不乱换位置，认真看书做作业，这真不是件容易的事情。且夜自修并不都是班主任看班的，有的是任课老师，有的可能连这个班也没教过。在这种情况下，夜自修的纪律要管理好就显得更为艰难了。所以，班主任应该把夜自修的纪律当成一项很重要的任务来抓。
　　首先，我认为要使夜自修保持良好的纪律就必须制定一系列的规章制度，明确夜自修可以干什么，不可以干什么；应该干什么，不应该干什么。比如：不迟到，不早退，有事提前请假。在周一到周四之间的夜自修请假要在放晚学前就向班主任请好假，打好请假条。如果是星期日请假，则应该由家长亲自请假，不得由本人请假。因为双休日期间，学生请病假或事假到底是真是假，你无法判断，直接由家长来请，那就减少了很多麻烦，一般来说，家长是不好撒谎的。上自修课要求穿着文明，不穿背心、拖鞋，衣冠整洁。上课不吃东西，不喝饮料、不喝水。不讲话，不乱调座位，不听mp3，不玩手机，认真完成老师布置的作业，要做好预习和复习工作。如果有问题要请教他人，最好是在下课以后，实在要在课上问，也要在不影响他人的前提下进行，这个尺度可以由值日班干部或是值日老师控制。自习课时，不私自走下位置，不在教室里随便走动，有事外出要得到老师的同意和批准，值日班干部也要做好记载。
　　其次，班主任也应该挑选出得力助手来帮助管理夜自修的纪律。每天一个，五个夜自修由五个班干部负责，对值日班干部也要进行考核，从而增强他们做事的责任心，提高他们管理水平。班干部主要管好自修纪律，记载夜自修有无缺席、迟到，夜自修时有无违纪现象，发现特殊情况及时与班主任联系。班主任再根据值日班干部的记载对学生进行相应的扣分，作为评定学生最后操行等第的依据，这种制度对于绝大多数的同学是有效的，谁都不愿意自己被扣掉1分。一旦被值日班干部记上名字，他们是很在意的。当然有少数同学不在意，你扣你的分，他依然违纪，或迟到，或上课讲话，甚至吵闹，严重违纪。对于这样的同学就需要班主任平时多下功夫，多沟通，并与家长保持经常的联系，通过多方的力量，使他改正自身的不足。
　　当然，这种记载，第一年是有效的。但接下来，就应该改变原来的方式方法，改变策略，而应该改为攻心为上。因为经过一年的相处，同学之间都相处得可以，班干部在记名字的时候就显得有些手软，丢不下情面。班主任就抓住这个所谓的情面，班干部不记载，就扣班干部的分。这样一来，其他同学也不好意思，绝大多数同学也能遵守纪律了。在这里，我强调一下：对于班干部，要对他们进行专门培训，要求班干部做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤。所谓脑勤，就是遇到事情多动脑筋，不得鲁莽行事，把问题变得更加复杂。口勤就是当上课铃声响了以后，班干部要提醒大家“上课了，请保持安静。”当同学们不遵守纪律时要出声制止，并对自己解决不了的问题主动到班主任那里讨教，找到解决问题的方案。同时对于那些违纪的同学，利用课后的时间多找他们谈心，拉近与他们的距离，从而在以后的工作中比较顺手，便于管理。手勤就是对于违纪者要在记载本上如实填写，不得马虎，不要充当老好人。腿勤就是主动与班主任联系，遇到解决不了的问题或困难主动找班主任商量对策。当夜自修进行时有人低声讲话或听MP3或玩手机或睡觉，这时班干部可以走到他们身边，轻声提醒他们。
　　再次，班主任要明确夜自修的内容，要认真完成好白天任课教师布置的作业，对白天上课讲课的内容进行复习，并对第二天要上的新课进行预习。在完成了作业的基础上可以看一些有益的课外书，这些书可以班级订一些，也可以向图书馆去借，也可以鼓励学生自己订阅报纸、杂志。对于那些言情、武打的小说，应该禁止看。也可以视班级的专业而定：比如鼓励学生做手工品，练习画画、作图，让学生练习写字、记日记等。对于要英语等级考试的班级，英语老师可以布置好任务，夜自修时他们就有事可做。可以背背单词、词组、句子。值日老师也可以视情况进行默写。默不出来的抄写。这就要任课老师与值日老师之间做好沟通。
　　另外，班主任也要对自己提出要求。第一，班主任首先要严格，言出必行。 对于夜自习拖拖拉拉，特别是星期日的那节夜自习迟到的同学要严肃的批评，并作出一定的处罚。严不是凶，严还要求言出必行。第二，班主任在严格要求别人的同时，也要严格要求自己。要求学生不迟到，那么就要要求自己不迟到，这样学生才会心服口服。第三，允许学生犯错，人无完人嘛。对学生的要求不能过高。我们应该放低教育的起点，放低期望值。允许他们犯错误，并相信他们能改正。但是犯了错误，一句对不起并不能解决问题，还应该教会他们有勇气承担责任。最重要的，班主任还要关心他们，爱护他们，帮助他们，对于这些学生，很多人都是第一次离开父母，在生活上、思想上多做他们的引路人，引导他们学会独立生活，学会处理同学之间的关系，以及自己的思想问题。
　　最后，学校也能针对学生的实际，适当开展一些夜间的集体活动。比如每天夜自修7点到7点半看新闻联播。如果有特殊的节日或相关活动，可以让寄宿生共同参加。作为学校应该想办法适当安排一些相关的活动，搭建一些让学生展示自我的舞台，让他们发泄旺盛的精力，提升自己。从而减轻单纯枯燥的夜自修给学生带来的压力。
　　夜自修的管理只是班主任管理的一个细节，但是，这个细节的好坏会影响到一个班级的班风和学风，特别对于那些寄宿生人数较多的班级，更是如此。夜自修纪律管理好了，班级的学风和班风会有一个较大的提高，对班级的班干部也得到了一个较好的锻炼。总之，作为班主任，应该重视夜自修的管理，把它作为一项常规来抓，并抓出成效。通过行之有效的手段，培养学生良好的学习和生活习惯。