【摘 要】
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从历史的发展、高等代数与解析几何两门课程的内容及相互关系和基础教育改革的要求三个方面进行分析,得出了两门课程合并教学是可行的结论.
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从历史的发展、高等代数与解析几何两门课程的内容及相互关系和基础教育改革的要求三个方面进行分析,得出了两门课程合并教学是可行的结论.
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