【摘 要】
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四川省地方本科院校已经初具规模,但教师的专业素养有待加强.本文根据笔者对四川省地方本科院校专职“性教育”教师的调查情况,谈谈教师专业素养中存在的问题并提出提升的策
【机 构】
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乐山师范学院教育科学学院 四川乐山614000
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四川省地方本科院校已经初具规模,但教师的专业素养有待加强.本文根据笔者对四川省地方本科院校专职“性教育”教师的调查情况,谈谈教师专业素养中存在的问题并提出提升的策略.认为“性教育”教师专业素养的提升应从加强教师队伍建设,加大职前培训和在职培训的力度,建立专门的“性教育”教师保障制度,建立健全教师的职业评价和激励体系方面入手.
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