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《小学数学课程标准》强调教师在传授数学知识的同时,应积极培养学生的自主探究能力.自主教学,也就是围绕学生的自主性,展开的教育教学实践活动.在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性.该文通过探讨培养小学生自主探究能力的意义,提出了小学数学教师培养学生自主探究能力的方法与途径,以及相关注意事项.