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基于练内功、应时势、稳发展的思路，对一体化教学在基层中职推行遇到的挫折进行梳理。尝试在“想该做的，做会做的，干能做的”朴素逻辑下，精准推进。在项目引领、以评促改的带动下，构想一体化教学持续的可能性。
基层中职一体化教改的推进与思考
【摘 要】
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基于练内功、应时势、稳发展的思路，对一体化教学在基层中职推行遇到的挫折进行梳理。尝试在“想该做的，做会做的，干能做的”朴素逻辑下，精准推进。在项目引领、以评促改的带动下
【机 构】
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广东省开平市综合成人中等专业学校（开平广播黾视大学）
【出 处】
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财经界(学术版)
【发表日期】
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2016年5期
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