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当前,我国优秀运动员文化教育层次相对较低,运动员整体素质有待进一步提升。针对此现状,应进一步科学架构我国优秀运动员多元文化教育模式,完善教育观念、教育体制、教育内容的架构,为我国优秀运动员的可持续发展提供支持,为我国竞技体育由“体育大国”向“体育强国”的迈进发挥积极的推动作用。
我国优秀运动员多元文化教育模式架构研究
【摘 要】
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当前,我国优秀运动员文化教育层次相对较低,运动员整体素质有待进一步提升。针对此现状,应进一步科学架构我国优秀运动员多元文化教育模式,完善教育观念、教育体制、教育内容
【机 构】
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山西体育职业学院社会体育系,山西体育职业学院科研实验中心,山西大学体育学院
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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本文系国家体育总局科研课题“我国优秀运动员多元文化教育模式架构研究”的成果,负责人：许寒雷,编号：2011B068.
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