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非谓语动词是中学英语中的重要语法项目，也是中考必考考点之一。非谓语动词有三种形式：动词不定式、动词ing形式和过去分词。笔者对近几年各地的中考试卷进行了分析，总结出了非谓语动词的八大热门考点，并以2007年各地中考题为例进行讲解，以期对同学们的复习迎考有所帮助。
【考点1】it代替不定式作形式主语
【典型试题】It’s very nice
pictures for me.
A. of you to draw
B. for you to draw
C. for you drawing
D. of you drawing
(2007年天津市)
简析：题中it为形式主语，it作形式主语一般代替的都是不定式，故后面空格处填的应该是不定式，所以先排除选项C和D；又因为句中的形容词是nice，要用 of引导动词不定式短语的逻辑主语，所以本题正确答案为A。
[点拨] ◆当较长的不定式作主语时，习惯上用it作形式主语，把真正的不定式主语放在句末，构成“It is 形容词 （for/of sb. ）to do sth.”结构，其中it作句子的形式主语,真正的主语是“for/of sb. to do sth.”。
◆当句中的形容词是诸如brave，good，clever，careful，wise，stupid，foolish，nice，polite 等用来说明人的性格、特征、品德等的单词时，则用 of引导动词不定式短语作为逻辑主语。
◆若句中的形容词是诸如important，necessary，natural等表示事物的特点、行为的性质的单词,则用for引导动词不定式短语作为逻辑主语。
【考点2】非谓语动词作宾语
【典型试题】1.— Would you mind _______ my pet dog when I am out?
— Sorry，I can’t. I have to study for my test this week.
A. take care ofB. taking care of
C. to take care of D. taking care
（2007年重庆市）
简析：mind后面跟动词的ing形式，所以先排除选项A和C；又因为take care of 是固定短语，所以正确答案为B。
2.— There goes the bell.
— It’s time for class. Let’s stop _______.
A. talk B. to talk
C. talkingD. not talk
（2007年福州市）
简析：stop doing sth.的含义与 stop to do sth.不同。前者表示“停止做某事”,后者表示“停下正在做的事去做另外一件事”。本题句意为“上课了，咱们该停止说话了”，所以答案选C。
[点拨]不定式、动词的ing形式均可做宾语，分以下几种情况：
◆多数动词后面既可接不定式又可接动词的ing形式作宾语，两者并无区别，如：begin，start等。
◆某些动词后面只能接不定式作宾语，如：hope， wish， expect， pretend，decide， plan， seem等。
◆有些动词或词组后面只能接动词的ing形式作宾语，如enjoy，be busy，can’t help，suggest，include，keep on，
consider，finish，practise，put off，miss，
give up，imagine，feel like，mind等。
◆有些动词后面既可接不定式又可接动词的ing形式作宾语，但意义和用法大不相同。例如：
1.stop to do sth.停下来去做某事
stop doing sth. 停止做某事
2.remember/forget doing sth.记得/忘了曾经做过某事
remember/forget to do sth.记住/忘了要去做某事
3.go on doing sth. 继续做同一件事
go on to do sth. 继续做另一件事
4.try doing sth. 试着做某事
try to do sth. 努力去做某事
【考点3】非谓语动词作宾语补足语
【典型试题】1. He didn’t feel very well yesterday，so mother told him _______ a rest.
A. to haveB. has
C. hadD. having
(2007年桂林市)
简析：tell sb.后面应用不定式做宾语补足语，所以答案选A。
2. When I got home，I found my pet dog _______(lie) on the floor，dead.
(2007年兰州市)
简析：本题意为“我发现我的宠物狗躺在地板上”，故应该填上表主动意义的动词ing形式，用作宾语补足语，lie的动词ing形式为lying。
3. She tells her son to have his hair _______ (cut) every other month.
(2007年兰州市)
简析：分析语境可知“头发应该被修剪”，故填表被动意义的过去分词cut作宾语补足语。
[点拨]◆不定式做宾语补足语多考查ask/tell/want/invite/order/warn sb. to do sth.结构。
◆现在分词做宾语补足语多强调进行、主动的动作。
◆过去分词做宾语补足语多强调被动或已经完成的动作。
◆不定式做宾语补足语用于被动语态转变为主语补足语，它多出现于beasked / told / invited / ordered / warned to do sth.结构。
◆特别需要注意的是：hope，suggest，stop等词后面不可接不定式做宾语补足语。
【考点4】疑问词 不定式
【典型试题】— My dad bought me a new MP4，but I don’t know _______.
— Let’s read the instructions.
A. what to use B. which one to use
C. how to use it D. when to use it
(2007年河南省)
简析：分析语境逻辑和句子结构可知，该空表示“不知道如何使用MP4”，可用疑问词 不定式结构how to use it做宾语。
[点拨] ◆ what，who，which 等连接代词与及物动词的不定式连用时,这些连接代词本身已经是该不定式的逻辑宾语,故无需再在该不定式后面用一个名词或代词作宾语。
◆如果动词不定式与 how，when，where 等连接副词连用时,则该动词不定式应为不及物动词或“及物动词 宾语”。
【考点5】不定式省略to
【典型试题】1. Time goes by so fast. We must never miss the chance to show love for our parents and make them _______ how much they mean to us.
A. to knowB. knowingC. know
(2007年哈尔滨市)
简析：本句中make为使役动词，后接不定式做宾语补足语应省略to，所以选C。
2.The young man was often seen _______ by the lake.
A. to draw B. to drawing
C. drawD. drew
(2007年济南市)
简析：本题感官动词see为被动形式，则其后充当主语补足语的动词不定式应带 to，所以选A。
3. We’d better off our mobile phones. The meeting will start in a minute.
A. to turn B. turning
C. turnD. turned
(2007年上海市)
简析：had better后面接不定式应省略to，所以选C。
[点拨]◆在hear，see，watch，notice，observe等感官动词和make，have，let 等使役动词后面应跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。若这些使役动词为被动形式,则其后充当主语补足语的动词不定式应带 to。
◆would rather，had better，why not后面应该跟不带 to的动词不定式。
【考点6】非谓语动词的否定形式
【典型试题】1. Our teacher told us again _______ to each other in the library.
A. to speakB. not to speak
C. don’t speak (2007年成都市)
简析：根据句意“老师叫我们不要在图书馆说话”，先排除选项A；又因为不定式做宾语补足语时其否定式为not to do sth.，所以答案选B。
2.Please don’t play basketball here，will you?(改为同义句)
Would you _______ playing basketball here? (2007年茂名市)
简析：根据句意“你介意不在这里打篮球吗？”可知该用动词ing形式的否定式mind not playing basketball。
[点拨]◆动词不定式的否定形式是在 to 前面加 not 或 never等否定词，构成“not/ never to do sth.”。
◆“had better(not) do sth.”及“have/make / let sb. (not) do sth.”等结构中，若要表达否定意义，则用“not 动词原形”。
◆动词ing形式的否定式是在其前加not。
【考点7】不定式作状语
【典型试题】1.— What should I do，doctor?
— _______ healthy，you should take more exercise.
A. Keep B. Keeping
C. To keepD. Having kept
(2007年江西省)
简析：分析语境逻辑可知，该空表示“为了保持健康”，因此应用不定式作目的状语，所以选择C。
2.Thefather is creative enough
_______ so many nice toys for his daughter.
A. buyingB. making
C. to buy D. to make
（2007年镇江市）
简析：本题考查固定结构“...enough to...”，动词不定式作结果状语，所以先排除A和B；又因为句中有creative表示“有创造力的”，所以答案该选D。
[点拨] ◆不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果、原因等。
◆为加强语气，在不定式前还可加上in order或so as 组成词组（即in order to...，so as to...）作状语表示目的。
◆在“so... as to...”，“such... as to...”，“enough to...”，“only to...”以及“too...to...”等结构中的不定式皆表示结果。
【考点8】动词不定式作后置定语
【典型试题】In the future，there isn’t going to _______ enough space to _______ on the earth .
A. have; stand in B. be; stand
C. have; standD. be; stand in
（2007年兰州市）
简析：由there be结构可以先排除选项A和C；又因为stand是不及物动词，故用作后置定语时应在stand 后面加介词 in，所以正确答案为D。
[点拨]若作后置定语用的动词不定式本身为不及物动词,则应在该不及物动词后面加上适当的介词。
【考点1】it代替不定式作形式主语
【典型试题】It’s very nice
pictures for me.
A. of you to draw
B. for you to draw
C. for you drawing
D. of you drawing
(2007年天津市)
简析：题中it为形式主语，it作形式主语一般代替的都是不定式，故后面空格处填的应该是不定式，所以先排除选项C和D；又因为句中的形容词是nice，要用 of引导动词不定式短语的逻辑主语，所以本题正确答案为A。
[点拨] ◆当较长的不定式作主语时，习惯上用it作形式主语，把真正的不定式主语放在句末，构成“It is 形容词 （for/of sb. ）to do sth.”结构，其中it作句子的形式主语,真正的主语是“for/of sb. to do sth.”。
◆当句中的形容词是诸如brave，good，clever，careful，wise，stupid，foolish，nice，polite 等用来说明人的性格、特征、品德等的单词时，则用 of引导动词不定式短语作为逻辑主语。
◆若句中的形容词是诸如important，necessary，natural等表示事物的特点、行为的性质的单词,则用for引导动词不定式短语作为逻辑主语。
【考点2】非谓语动词作宾语
【典型试题】1.— Would you mind _______ my pet dog when I am out?
— Sorry，I can’t. I have to study for my test this week.
A. take care ofB. taking care of
C. to take care of D. taking care
（2007年重庆市）
简析：mind后面跟动词的ing形式，所以先排除选项A和C；又因为take care of 是固定短语，所以正确答案为B。
2.— There goes the bell.
— It’s time for class. Let’s stop _______.
A. talk B. to talk
C. talkingD. not talk
（2007年福州市）
简析：stop doing sth.的含义与 stop to do sth.不同。前者表示“停止做某事”,后者表示“停下正在做的事去做另外一件事”。本题句意为“上课了，咱们该停止说话了”，所以答案选C。
[点拨]不定式、动词的ing形式均可做宾语，分以下几种情况：
◆多数动词后面既可接不定式又可接动词的ing形式作宾语，两者并无区别，如：begin，start等。
◆某些动词后面只能接不定式作宾语，如：hope， wish， expect， pretend，decide， plan， seem等。
◆有些动词或词组后面只能接动词的ing形式作宾语，如enjoy，be busy，can’t help，suggest，include，keep on，
consider，finish，practise，put off，miss，
give up，imagine，feel like，mind等。
◆有些动词后面既可接不定式又可接动词的ing形式作宾语，但意义和用法大不相同。例如：
1.stop to do sth.停下来去做某事
stop doing sth. 停止做某事
2.remember/forget doing sth.记得/忘了曾经做过某事
remember/forget to do sth.记住/忘了要去做某事
3.go on doing sth. 继续做同一件事
go on to do sth. 继续做另一件事
4.try doing sth. 试着做某事
try to do sth. 努力去做某事
【考点3】非谓语动词作宾语补足语
【典型试题】1. He didn’t feel very well yesterday，so mother told him _______ a rest.
A. to haveB. has
C. hadD. having
(2007年桂林市)
简析：tell sb.后面应用不定式做宾语补足语，所以答案选A。
2. When I got home，I found my pet dog _______(lie) on the floor，dead.
(2007年兰州市)
简析：本题意为“我发现我的宠物狗躺在地板上”，故应该填上表主动意义的动词ing形式，用作宾语补足语，lie的动词ing形式为lying。
3. She tells her son to have his hair _______ (cut) every other month.
(2007年兰州市)
简析：分析语境可知“头发应该被修剪”，故填表被动意义的过去分词cut作宾语补足语。
[点拨]◆不定式做宾语补足语多考查ask/tell/want/invite/order/warn sb. to do sth.结构。
◆现在分词做宾语补足语多强调进行、主动的动作。
◆过去分词做宾语补足语多强调被动或已经完成的动作。
◆不定式做宾语补足语用于被动语态转变为主语补足语，它多出现于beasked / told / invited / ordered / warned to do sth.结构。
◆特别需要注意的是：hope，suggest，stop等词后面不可接不定式做宾语补足语。
【考点4】疑问词 不定式
【典型试题】— My dad bought me a new MP4，but I don’t know _______.
— Let’s read the instructions.
A. what to use B. which one to use
C. how to use it D. when to use it
(2007年河南省)
简析：分析语境逻辑和句子结构可知，该空表示“不知道如何使用MP4”，可用疑问词 不定式结构how to use it做宾语。
[点拨] ◆ what，who，which 等连接代词与及物动词的不定式连用时,这些连接代词本身已经是该不定式的逻辑宾语,故无需再在该不定式后面用一个名词或代词作宾语。
◆如果动词不定式与 how，when，where 等连接副词连用时,则该动词不定式应为不及物动词或“及物动词 宾语”。
【考点5】不定式省略to
【典型试题】1. Time goes by so fast. We must never miss the chance to show love for our parents and make them _______ how much they mean to us.
A. to knowB. knowingC. know
(2007年哈尔滨市)
简析：本句中make为使役动词，后接不定式做宾语补足语应省略to，所以选C。
2.The young man was often seen _______ by the lake.
A. to draw B. to drawing
C. drawD. drew
(2007年济南市)
简析：本题感官动词see为被动形式，则其后充当主语补足语的动词不定式应带 to，所以选A。
3. We’d better off our mobile phones. The meeting will start in a minute.
A. to turn B. turning
C. turnD. turned
(2007年上海市)
简析：had better后面接不定式应省略to，所以选C。
[点拨]◆在hear，see，watch，notice，observe等感官动词和make，have，let 等使役动词后面应跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。若这些使役动词为被动形式,则其后充当主语补足语的动词不定式应带 to。
◆would rather，had better，why not后面应该跟不带 to的动词不定式。
【考点6】非谓语动词的否定形式
【典型试题】1. Our teacher told us again _______ to each other in the library.
A. to speakB. not to speak
C. don’t speak (2007年成都市)
简析：根据句意“老师叫我们不要在图书馆说话”，先排除选项A；又因为不定式做宾语补足语时其否定式为not to do sth.，所以答案选B。
2.Please don’t play basketball here，will you?(改为同义句)
Would you _______ playing basketball here? (2007年茂名市)
简析：根据句意“你介意不在这里打篮球吗？”可知该用动词ing形式的否定式mind not playing basketball。
[点拨]◆动词不定式的否定形式是在 to 前面加 not 或 never等否定词，构成“not/ never to do sth.”。
◆“had better(not) do sth.”及“have/make / let sb. (not) do sth.”等结构中，若要表达否定意义，则用“not 动词原形”。
◆动词ing形式的否定式是在其前加not。
【考点7】不定式作状语
【典型试题】1.— What should I do，doctor?
— _______ healthy，you should take more exercise.
A. Keep B. Keeping
C. To keepD. Having kept
(2007年江西省)
简析：分析语境逻辑可知，该空表示“为了保持健康”，因此应用不定式作目的状语，所以选择C。
2.Thefather is creative enough
_______ so many nice toys for his daughter.
A. buyingB. making
C. to buy D. to make
（2007年镇江市）
简析：本题考查固定结构“...enough to...”，动词不定式作结果状语，所以先排除A和B；又因为句中有creative表示“有创造力的”，所以答案该选D。
[点拨] ◆不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果、原因等。
◆为加强语气，在不定式前还可加上in order或so as 组成词组（即in order to...，so as to...）作状语表示目的。
◆在“so... as to...”，“such... as to...”，“enough to...”，“only to...”以及“too...to...”等结构中的不定式皆表示结果。
【考点8】动词不定式作后置定语
【典型试题】In the future，there isn’t going to _______ enough space to _______ on the earth .
A. have; stand in B. be; stand
C. have; standD. be; stand in
（2007年兰州市）
简析：由there be结构可以先排除选项A和C；又因为stand是不及物动词，故用作后置定语时应在stand 后面加介词 in，所以正确答案为D。
[点拨]若作后置定语用的动词不定式本身为不及物动词,则应在该不及物动词后面加上适当的介词。