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首先分析了当前部分工科院校中存在着实践教学滞后理论教学这种状况产生的原因，其次主要站在实践教学方面，从不同的角度和不同的层次上，本着培养适应社会发展的新型人才的目标，提出了加强和改进实践教学的措施，实际应用和调研表明：学生不但对实践教学的热情和积极性很高，而且通过实践能力的培养，提高了学生的动手能力和毕业设计质量，与往年毕业生相比实践能力、创新能力、综合素质都有了明显的提高。