【摘 要】
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在传统的美术教学中,教师给同学们讲解的都是绘画的方法以及相应的技巧,而没有进行相应的改进与创新;在传统的课堂教育中,为同学们提供的都是固定性的思维模式,缺乏一定的创
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在传统的美术教学中,教师给同学们讲解的都是绘画的方法以及相应的技巧,而没有进行相应的改进与创新;在传统的课堂教育中,为同学们提供的都是固定性的思维模式,缺乏一定的创新性,而一味的延续固定思维也就阻碍了创新意识的开发.因此,就目前的教学而言,一定要改进相应的教学方法以及手段,要充分利用美术教育,培养儿童的创造性思维能力,进而提升其构造新设想、创造新事物的创新能力,为其后续的学习与发展打下良好基础.
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