【摘 要】
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教育要面向现代化，将人工智能技术科学地介入体育教育课程思政，进一步拓展与丰富各种教育工具功能。教育工作者要对人工智能技术的应用进行精准的战略定位，且充分了解其介入体育教育课程思政建设中的内在意蕴，进而形成清晰和明确的逻辑框架，科学地进行体育学科课程思政教学设计；科学构建人机协同育人模式，并将可穿戴式人工智能产品合理地应用到体育教育课程思政中；建构人类智慧与先进技术相互支撑的能力测评机制，并侧重于体
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教育要面向现代化，将人工智能技术科学地介入体育教育课程思政，进一步拓展与丰富各种教育工具功能。教育工作者要对人工智能技术的应用进行精准的战略定位，且充分了解其介入体育教育课程思政建设中的内在意蕴，进而形成清晰和明确的逻辑框架，科学地进行体育学科课程思政教学设计；科学构建人机协同育人模式，并将可穿戴式人工智能产品合理地应用到体育教育课程思政中；建构人类智慧与先进技术相互支撑的能力测评机制，并侧重于体育课程思政教育中的偏好定制。
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