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众所周知,初中道德与法治是初中教育教学阶段极为重要的一门课程.然而,从当前的实际教学情况来看,初中道德与法治课程的教学过程中仍存在一些问题无法得到有效的改善,为了更好地提升初中道德与法治的教学质量和教学效率.本文将针对初中道德与法治课堂教学中的一些问题提出一些意见和建议,提倡在初中道德与法治的课堂教学中开展实境课堂,以此来提升教学质量,提高教学效率.