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针对培养大学生创造力的要求，分析了大学生创造力培养的心理特点和教学策略。由于“数据库原理及应用”课程具有严密性和实践性等特点，以该课程教学为例，探讨了大学生问题解决能力的培养过程和创造性思维的训练技巧，提出了注重而不偏重基本概念和基础理论教学、加强实践教学环节和改革教学方法等建议。
以培养大学生创造力为核心的教学方法探讨
【摘 要】
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针对培养大学生创造力的要求，分析了大学生创造力培养的心理特点和教学策略。由于“数据库原理及应用”课程具有严密性和实践性等特点，以该课程教学为例，探讨了大学生问题解决能
【机 构】
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东南大学博士后
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2007年5期
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