着手细节,水到渠成——浅谈班主任工作管理

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一关注新生,尽快掌握第一手资料rn1.了解新生档案,记住他们的姓名在学生未报到之前,教师先翻阅学生档案,了解他们的成绩、表现、兴趣爱好和特长,再把姓名、照片和资料结合起来去想象,这样使每个学生的形象都印在教师的脑海里,从而很快地记住学生的名字,当学生来校报到时,就能一口叫出他们的名字,学生自然感到亲切,并由衷产生敬意。
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